摘要： 随着社会科技发展的日新月异，大数据已经成为引领行业发展的风向标，工程管理专业教育具有鲜明的时代特征，要求培养出行业发展的引导者。通过综合分析大数据背景下工程管理本科教育所需要进行的思路调整以及教学理念和教学方法的进一步凝练，给出了进行工程管理创新教育的基本要求。
关键词：大数据；工程管理；创新教育
基金项目：安徽省级“六卓越、一拔尖”卓越人才培养创新项目“工程管理卓越工程师创新教育培养（RC19100120）”；安徽工业大学教学研究项目“基于大数据分析的工程管理创新人才培养（2018jy20）”；安徽工业大学校级质量工程项目特色专业项目“工程管理特色专业（RC17100029）”。