摘要： 通过对国内外产学研合作中自我管理型团队“本土化”建构的相关文献进行梳理和归纳，分析国内外自我管理型团队相关研究发展现状、成因及后续影响，并将研究涉及的相关概念加以界定。在此基础上，针对国内外研究现状和发展动态，分析自我管理型团队的发展趋势，探究基于产学研合作的自我管理型团队本土化建构的重要性与可行性，为当前产学研合作创新资源配置及产学研协同创新提供新思路。

关键词：产学研；合作创新；自我管理型团队；本土化；研究综述

*基金项目：教育部供需对接就业育人项目（20220103558）；湖南省普通高等学校课程思政建设研究项目“《管理学》课程思政建设（HNKCSZ20200285）”；湖南省普通高校教学改革研究项目“积极心理学视角的大学生职业规划辅导研究（湘教通〔2019〕291号）”；南华大学大学生创新创业训练计划项目“自我管理型团队的‘本土化’建构在产学研合作中的影响研究（X202110555504）”； 2020年南华大学“课程思政”示范课程建设立项项目“管理学”；2020年南华大学思想政治工作精品项目“‘讲中国故事，树管理自信’——商科专业案例教学与思政教育同进模式研究”；南华大学新文科研究与改革实践项目“政产学研协同育人机制创新与实践（2021XJGXW20）”；南华大学教学改革研究项目“产教融合对高校科技成果转化的影响（2020YBXJG51）”。