摘要: 以广西科技大学国培基地的国培项目管理为例，在“双师导向”的项目管理总体框架下，对国培项目的管理机制、质量机制、保障机制与评价机制4个方面进行研究，提出“五级联动、四大举措、三全服务、五方满意”的“5435”项目管理模式，并从项目目标管理、项目计划管理、项目组织管理、项目质量管理与项目成果管理等5个方面进行项目实践，探索出一种行之有效的面向“双师型”教师培训的项目管理模式。