摘要: 生态文明建设的推进离不开生态文明教育的开展。民族地区的特殊性决定了民族地区生态文明教育项目的范围管理，项目范围定义为幼儿、小学生、中学生、大学生和公众等五个群体。针对不同群体的身心特征，确定不同的项目目标，制订不同的项目计划。通过WBS对项目工作进行分解，使工作明确、细化。并对可能遇到的变化，变更控制民族地区生态文明教育项目范围，促进民族地区生态文明教育项目的实施。