摘要: 针对工程管理专业人才培养中应用性与复合性的特点，探索与构建工程管理专业一体化实践教学体系。在对工程管理专业一体化实践教学体系构建原则、内涵分析的基础上，提炼工程管理专业本科毕业生应具有的基本能力和执业技能，并以此为目标，构建系统衔接、层次递进的一体化实践教学课程体系。使学生将专业理论知识与实践技能的学习有效地融为一体。