摘要: 为适配低空经济高质量发展对项目管理人 适配不足、 师资支撑薄弱和实践培养滞后的问题, 目管理人才培养模型, 系统梳理影响因素并开展 才培养质量提升效果最为显著, 培养目标的产业 级职称比例均具有正向影响。 据此提出深化校企 结构的对策建议, 以期为高校推进低空经济产业项